松野　修

1952年，愛知県に生まれる。1976年，愛知教育大学小学校教員養成課程卒業後，愛知県下の小学校教員に。1981年，教員を辞め，愛知教育大学大学院修士課程入学。1984年，名古屋大学大学院教育学研究科博士課程（後期）転入。1995年，博士（教育学）学位取得。1991年から2003年まで大学，短大，専門学校で非常勤講師。同年11月から鹿児島大学生涯学習教育研究センター教授，2010年から2018年まで愛知県立芸術大学教授（教職担当）。現在，愛知県立芸術大学名誉教授，仮説実験授業研究会会員。 著書に『近代日本の公民教育』（名古屋大学出版会刊，1996年），『社会の発明発見物語』（板倉聖宣と共著，仮説社刊，1998年），『オットー・フォン・ゲーリケ著「真空空間に関する（いわゆる）マクデブルグの新実験」解説と抄訳』（NPO法人楽知ん研究所刊，2009年），「ロバート・ボイルの実験室」『愛知県立芸術大学紀要』No.46（2017）など。