良いコード／悪いコードで学ぶ設計入門―保守しやすい　成長し続けるコードの書き方

『良いコード／悪いコードで学ぶ設計入門―保守しやすい　成長し続けるコードの書き方』（仙塲大也、技術評論社、2022年）は、「コードの読みやすさ」だけでなく「保守しやすい設計」についても論じている本です。したがって、『読みやすいコードのガイドライン』ではスコープ外だったクラス設計についても多くのページが割かれています。 私は特段の違和感を抱かずに本書を読んでいたのですが、調べてみると批判的な意見もそれなりにあるようです（https://zenn.dev/339/articles/e3c174fdcc083e）。コードの設計は、唯一の最適解があるようなものではないのだということがよくわかりました…